كثير من الآباء والأمهات يلاحظون أن بعض الأطفال يلتقطون الكلمات الإنجليزية بسرعة بينما يواجه أطفال آخرون صعوبة رغم أنهم يدرسون المنهج نفسه ويجلسون في الفصل نفسه السبب في الغالب ليس الذكاء في الواقع معظم الأطفال الذين يتقدمون في اللغة لا يملكون قدرات خارقة لكنهم يتعاملون مع الإنجليزية بطريقة مختلفة فالطفل الذي يسمع الكلمات باستمرار من قصة أو فيديو أو لعبة إلكترونية يبدأ عقله بالتعرف عليها تدريجيًا دون أن يشعر وفي الواقع معظم الأطفال الذين يتقدمون في اللغة لا يملكون قدرات خارقة لكنهم يتعاملون مع الإنجليزية بطريقة مختلفة فالطفل الذي يسمع الكلمات باستمرار من قصة أو فيديو أو لعبة إلكترونية يبدأ عقله بالتعرف عليها تدريجيًا دون أن يشعر ، أما الطفل الذي يرى الإنجليزية فقط وقت الواجب أو الاختبار فإنه يتعامل معها على أنها مادة دراسية مؤقتة وليست لغة حقيقية يستخدمها في حياتة ولتشجيع دورًا مهمًا فالطفل الذي يشعر بالأمان عند الخطأ يحاول التحدث والتجربة بينما الطفل الذي يخاف من الخطأ يتردد كثيرًا ويفقد ثقته بنفسه لذلك لا تسأل: هل طفلي ذكي بما يكفي لتعلم الإنجليزية؟بل اسأل: هل أمنحه فرصًا كافية لسماع اللغة والاستمتاع بها؟فاللغة لا تنمو بالحفظ وحده بل تنمو بالتعرض المستمر والفضول والرغبة في الاكتشاف.
الخلاصة
الأطفال الذين يتعلمون الإنجليزية بسهولة ليسوا بالضرورة أكثر ذكاءً من غيرهم لكنهم غالبًا يعيشون مع اللغة أكثر ويسمعونها أكثر ويستمتعون بها أكثر عندما تصبح الإنجليزية جزءًا من حياة الطفل اليومية فيبدأ التعلم بشكل طبيعي.

0 تعليقات